放牛班的春天普通話版百度網盤

《放牛班的春天》，jpl很早就向我推薦了，但由于種種原因，一直沒看OTL。今天中午翻出來看，真的是一部經典的好片啊。
譯名很美，有詩意，卻與電影相挈。這樣好的譯名總會為電影增色不少。
其實故事是很簡單的，是一個老師用音樂呵護、感化孩子脆弱心靈的故事，用了倒敘的，也逃不過直線的框架。但一部電影只要相符的形式就好了，新奇巧用在如此溫暖的電影上總會畫蛇添足。
都是些敏感而有些頑劣的孩子，“池塘之底”，也暗示這些孩子在世人眼里的形象。雖然我認為人性中的確有惡的成分，但善與惡一開始還是勢均力敵的吧。有耳濡目染，也有自己一勁地鉆牛角尖。綜觀著名的連環殺人犯，大多數都是內向的人。在養成健全人格的時期，他們得不到正常的關懷，從而有了反社人格。就像有些病，其實每個人都會得，但各人的免疫能力，采取的措施不同，決定了他們是否會成為因疾病隱喻而頻遭歧視的一員。電影中正舉了兩例：莫杭治和蒙格，蒙格心中的魔鬼不是他自己，而恰恰是其他人造成的。他是一個試驗品，一個早被下了定義的物品

幾年前,由點點蟲到鳥與夢飛翔,都讓人感動得不得了,知道了有這一導演: Jacques Perrin,里面的音樂很讓人感動,后來發現OSCAR得獎作品正是這唱詩班及幕后創作人所作.
Jaccues Perrin也在劇中客串了那位后來成名的音樂家.
看過了幾次<放牛班的春天>,也經常聽OST,后來唱詩班在鳳凰臺的演唱會我也看了.
得知今晚大禮堂要播放這個,趕緊跑去看,黑壓壓的坐滿了觀眾.
經典的片子,每一次重溫總有新的感受.池塘底的歲月,被音樂,被熱愛生活的人們照亮了,很簡單的,很樸素的感動著興奮著,天籟的童音，驅走這潮濕的陰霾，心里溫暖著．
＂直到死去，他一直在教授著音樂，毫無名氣＂，普通非常普通的人，正是他們的星星之火，點燃著我們的希望，給我們無窮的力量

最讓我驚訝的不是看著頑劣不堪的孩子一點一點變成了懂得尊重與合作的大人，而是馬修老師日復一日對教學的執著。他夜夜伏案為放牛班譜曲，用音樂洗滌了這所學校里所有人對所有人的陳見，即便頂著糟糕胡子（電影里叫他校長）的壓力，馬修還是把這件事做成了，而且做得十分漂亮。當孩子們站在伯爵夫人面前放歌，聲音悠揚，臉上無一不透著對美好和自由表達的向往，讓人不禁再次贊嘆這個奇跡。
與其說是執著于教學，不如說是馬修對學生抱有不可思議的執念，他在所有的頑劣面前

西方教育倡導的是平等民族。只有在沒有歧視的平等基礎上，天才才能閃耀出耀眼的光輝。反觀以上種種對比，學校、家長在面對學生是永遠處于一種居高臨下、指手畫腳的地位，學生永遠就是被懲罰、被束縛、被設計的對象。學生面對的不是平等民主的教育。
馬修以人為本的思想正是西方現代教育的縮影，正是這種思想促進了西方社會民主化程度的不斷提高。《放牛班的春天》是關于教育的影片，有一個管理制度非常苛刻的學校，一個鐵血無情的校長，一位出色的老師。他用詩歌、音樂和自身行動去引導學生和幫助學生

一直很喜歡電影，也喜歡各種類型，但一直都未敢發表任何評論。忍不住想留下點什么，電影，是另一扇門、它通向你的心，交給你熱愛生活，熱愛一切。
《Les choristes》有別于那些好萊塢的動作大片，也少了些許商業化的味道，看起來并沒有那么多的驚心動魄卻依舊蕩氣回腸。開片用昏暗色系帶我們進入了1949年法國的鄉村、靜謐安詳的氛圍加上夕陽昏黃的余暉，生活中的小細節，師生之間的那許溫情都溢于言表。都說老師是最偉大的，而孩子們的笑語歡聲可以凈化人的心靈、看完這部片子，淡淡的感覺又回味無窮，表面平靜內心卻又波濤洶涌，不由得就有種洗滌心靈的快感，他是一部可以讓你聽完的電影。
才華橫溢的音樂家克萊門特馬修，因為生活在1949的法國鄉村而無法實現他的音樂夢想，最終成為了一所被譽為“池塘之底”的問題兒童男子寄宿學校的助教老師。校長的暴力高壓政策，孩子們幽怨叛逆的神情，性格沉靜的克萊門特始終沒有放棄，他嘗試著用音樂來開啟孩子們封閉的心靈，最終培養出了世界著名指揮家皮埃爾·莫朗琦。
倒序的開場白，平鋪直敘的手法

看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼。感謝學校的安排，使我又受到了一次良好的師德教育。
四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這個學校被成為池塘之底，這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學校殘忍的“行動—反應”制度深惡痛絕。他熱愛音樂創作，他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然，最后的結果是音樂凈化了孩子的心靈

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