00后普遍比90后顯老

30年前，有一個畫家，業余從事美術教育。所接觸到的孩子們心靈的緊張和承受的壓力，深深地觸動了她，讓她決心研究并實踐適合兒童天性的教育。她就是著名兒童教育專家，芭學園的創辦人——李躍兒。
李躍兒老師也是紀錄片《零零后》兩位主角的恩師。在她的指導與幫助下，他們從童言無忌的孩童成長為獨立自信的個體。
關于教育，家長們總是不由地產生焦慮，畢竟找到適合自己孩子的教育方法，總不是件容易的事情。在這方面，大李老師正是行家。多年來，她在育兒上的實踐與研究，兼顧了中西方教育的優點。

挺好的，這應該算是真正意義上的主流紀錄片（褒義）。
最開始拍了幼兒園的十幾個小朋友，后來選了其中兩個，主人公都是00后，準確說都是中產家庭出生的孩子，導演跟拍了他們十二年。
主流的片子要拍好很難，通常會被拍成又紅又宏的偉光正，極其令人厭惡，還好導演一點不low。第一次看這種類型的紀錄片，觀影過程中的感受和體驗很新鮮，心態也很平和。
和大多數人相比，兩個孩子都很幸運，除了出生在中產家庭，擁有優越的條件和成長環境之外，他們的家庭教育、學校教育和社會教育也很有善緣

昨天晚上趁著兒子去上圍棋課，我果斷買票去看了期待已久的紀錄片電影《零零后》。
這部電影是和之前的紀錄片系列片《零零后》同期拍攝的，其中主要展現的是兩個孩子，池亦洋和柔柔。
池亦洋，一個從小沒有自信，被大李老師用一年時間解決自信問題后變成孩子王的一個小朋友。經過小學時候不被老師理解的困頓，沒有目標沒有方向，到后來初中遇見了橄欖球，有了自己的愛好，有了自己的理想，堅持不懈的奮斗，從一個生手到把夢想立在全美橄欖球職業聯盟。池亦洋的眼中有了光芒，人生有了方向。
柔柔

她溫柔而堅定地告訴小池，哪些事情可以做，哪些不能做，做錯了就要為自己負責，不遵守游戲規則就要接受懲罰。她用一年時間扶起小池的自信心，讓他變成幼兒園班里的孩子王。她連續三個月悉心呵護柔弱被欺負、被排斥的柔柔，直到她被同學們真正的喜歡和接受。
為大李老師點贊！她的教育理念和教育方式值得每一位老師和家長學習！
向這位難得的好老師致敬！

剛剛看完五集的紀錄片《零零后》，趁著印象還深，寫下一點自己的感受吧。
影片評價:
這部片子整整拍了十年，不對，準確的說是時間跨度十年。單從這一點來說我還是要給導演一個大大的贊，不光可以看到十年中所需要的恒心毅力，導演最初想要拍一部這樣長的紀錄片
單純從紀錄片的角度來講，記錄的目的肯定是達到了，十年里鏡頭帶給我們的活生生人物的成長是真實且震撼的。跨越時間的記錄可以使觀眾就像乘坐著時光機一樣站在2006年看著孩子們十年里的成長。
但是紀錄片作為一種影像記錄形式

用十年甚至更長時間，拍攝一個孩子的成長經歷——這樣的影像作品，你看過嗎？
英國BBC曾播出紀錄片《56up》（《人生7年》），選擇了來自不同階層的14個孩子，從1964年、孩子們7歲開始，每隔7年拍攝一次，從《7up》《14up》……一直到《56up》，拍到他們的56歲。
而中國也有了這樣一部影片——近來各大影院上線的《零零后》，讓我們用12年的時間跨度，觀察兩個中國孩子的成長與變化。
導演張同道，是北京師范大學紀錄片中心主任。他曾經拍攝一家民間幼兒園芭學園的孩子，將他們的10年故事濃縮進5集紀錄片

《零零后》孩子真正的成長是什么？
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