今年的上海國際電影節，一部電影吸引了我的注意力，它是華語新風展映單元的《學區房72小時》。
在上影節展映后，反響很是不錯。
“其現實意義絕不限于學區房一個話題，而是可以延伸到整個社會的價值觀這樣更深更遠的維度。”
“非常驚喜，國內院線難得一見的現實題材。涉及職場的混亂、中式教育的弊端，以及人與人之間的信任危機。”
大家的贊點都在它的現實主義，和較高的完成度。
這是目前國內電影，尤其是院線電影較缺乏的。
它的現實主義在于，它不僅僅聚焦了學區房這個現實題材
說起學區房其實大家應該都很熟悉，就是關于小孩子幼升小的階段，那么從中國國情來講，大家最為熟悉的一句話：我覺得大家都應該會脫口而出，就是：不要讓你的孩子輸在起跑線上，其實大家對于這段話的定義我覺得也許每個人都不一樣，都有這不同的定義，但是引起共鳴的也是因為這句話，因為這句話給我們帶來的并不是只是給我們的孩子吃飽 穿暖 有學上的簡單的基礎過程，它還包含更深次的問題，那就是在現如今的當初，炒的 如此之貴的學區房，我們為了兒女，有個好的教育，有個好學上，而僅僅就是為了
學區房72小時，電影開頭關于老舊小區的破爛的學區房，付仲關于自己小區亂停車的描述，使我產生了很強的代入感，影片中，保姆徐阿姨在打算買副教授的房的時候，拿出的自己兒子女友的母親提供那張畫圈的地圖，在看的這個情節時，我在影院聽到笑聲的同時，我的眼眶卻濕了，當電影演到副教授的妻子說，付的學生母親袁主席想買付家的房子時，我甚至覺得影片的下一步，回事袁主席忌恨，付仲做為老師和學生袁航保持不正當的情人關系，袁主席為了報復，將付家的房子買走，在高價將付看中的學區房買走
“學區房72小時”原先一直有個疑問，不做好理論功怎么搞創新呢?
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