少年，
托尼想念爸爸的時候，杰克帶他一起暢想:如果這時收到了兩個來自非洲的機票，你和媽媽登上了飛機，看到了爸爸，看到了藍藍的星空和黃色星星....這是少年之間才會做到的彼此安慰。
杰克被同學嘲笑的時候，相比于杰克的退縮，托尼的揮拳相擊顯出純真的義氣。
托尼告知杰克，媽媽要被他的家人趕走了，杰克哭訴：他們要一起上夢想的高中，可以步行，爸爸上班更加便利，把房子租出去，租金給姑姑.....這是少年的天真。
還有彼此通過靜言對抗雙方的父母，顯現的手段的無力。
他和他收獲了這個年紀美好的一抹相遇，懵懂的心事有人分享，孤廖的身影有了伴，夢想有了相互的映照.....
但不管愿不愿，他們的情感不再只能由自己控制，會有很多的無奈，這不是因為父母，因為社會，是成長本身，必然會遇到的。這與幼小沒有話語權無關，像影片《契克》，麥克最后即使抵住父母的重壓，沒有在警察面前出賣契克，終究還是換來了社會的暴揍，在這套規則體系中，友誼的小船，究竟能堅持多久呢？這是導演好奇的，也是我們每個成長過的人體會過的。
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小杰的爺爺生前一直住在紐約市布魯克林區的兩層房子里，爺爺住在二層，一層的店面租給了一對母子：東尼和他做裁縫的媽媽。去世前，爺爺把這座房產留給了小杰一家。爺爺去世后，小杰和他的父母順理成章搬了進來。
因為年齡相仿、興趣相投，13歲的小杰和東尼很快成為了形影不離的好朋友。二人一塊玩耍，一塊打游戲，甚至夢想著一塊上高中。
然而，因為經濟拮據、生活所迫，小杰的父母不得不向東尼的母親征收更高的房租（只是和布魯克林市場租金價格持平。之前，小杰的爺爺只收東尼的母親很少的租金），以供給家庭開支。但，東尼的母親卻以“我和小杰的爺爺是很好的朋友”、“這個店面為這條街增色不少”、“比起你們（小杰的父母），我更像是小杰爺爺的親人”等理由，拒絕支付更多的租金，以及在小杰父母驅趕的情況下拒絕搬走。為此，兩家人從友好相處，走向了紛爭。
因為大人之間的爭吵，小杰和東尼之間的友誼漸漸受到影響。東尼的母親迫使他不要和小杰玩耍；小杰的父親不再留宿東尼，甚至不讓東尼來他們家打游戲。為了報復兩家父母對自己友情的干涉
導演在處理故事時非常克制，沒有引入激烈的戲劇沖突，但其干凈的視聽語言自帶情感張力。
影片中第一次討論房租問題時，很多觀眾想必能自然而然地預感到后續的沖突：雙方父母未達成一致，孩子因此關系破裂。但至少令我意外的是，導演把沖突平和化、理性化，沒有想象中劇烈的爭吵與情感宣泄。想象一下在我們當下，有多少父母面對孩子的沉默抗議，能夠做到數天（至少4天）還沒有情緒失控，還能與孩子相對理性地溝通。這些理性與克制，反而讓影片的表達沒有被戲劇沖突所淹沒
《小大人》Ending part analyse（課堂作業）
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