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劇情：電影概述：每個人都經歷過的高中時代，每個孩子都必須進入的高中時代以及每個家庭都將面臨的教育話題。高中的一個年級經常面臨各種問題，老師、家長和孩子們都在以自己的方式處理這些問題，并相互制約。導演講解：進入電影學院學習紀錄片之前，我是武漢市第六中學中學部的一名語文老師。離開后，我會經常回憶這段生活，錯過很多細節，思考當代基礎教育最大的問題是什么，如何進行家庭教育和學校教育。2006年，我開始準備畢業作業。在導師的指導下，我評估了很多話題，最終選擇回到武漢市第六中學，拍攝一部以基礎教育為核心話題的紀錄片。在拍攝和剪輯的過程中，我深深地感受到熟悉的生活經歷對紀錄片創作的重要性。我的畢業任務是拍攝兩年，集中拍攝時間約為六個月。最后，我用100多個小時的素材剪輯完成了紀錄片《四季》。制度問題只是這部紀錄片的一小部分。我做的最后一件事是了解教育中人與人之間的關系。這種關系不是教學運作中的例行公事，也不是個體生活的展示，也沒有把制度問題擺在臺前；相反，它側重于展示人與人之間的關系，通過相對關系尋找當代中國教育的優勢和劣勢，同時也引發了人們對人與人如何互動以及如何完成青年社會化進程的思考。溝通和互動，障礙和障礙，以及它們所反映的個人個性和時代特征，是我關注的焦點。展開 
